近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關于推動黨史學習教育常態(tài)化長效化的意見》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門結(jié)合實際認真貫徹落實。作為黨員干部，要系統(tǒng)認識黨團結(jié)帶領人民不懈奮斗的光輝歷程，準確把握黨的歷史發(fā)展的主題主線、主流本質(zhì)，深刻領會黨和國家事業(yè)不斷從勝利走向勝利創(chuàng)造的理論成就、積累的寶貴經(jīng)驗、鑄就的偉大精神，感悟理解中國共產(chǎn)黨為什么能、馬克思主義為什么行、中國特色社會主義為什么好，在不斷增強歷史自覺的過程中，真正做到讀黨史、感黨恩、聽黨話、跟黨走。

進一步感悟思想偉力，在黨史學習中堅定“兩個維護”。習近平總書記指出：“歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑?！睂W習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史這“四史”，是黨員干部的一門必修課。通過黨史學習教育，我們應當認真學習黨的百年光輝歷史，在體悟黨的非凡歷程中感悟馬克思主義的真理力量和實踐力量，樹立正確黨史觀，增強歷史自覺，著眼“兩個大局”、心懷“國之大者”，認清形勢、把握大勢、抓住機遇、應對挑戰(zhàn)。要從黨史中汲取智慧和力量，深化理論認知，找到分析和解決問題的方向方法，深刻學習領會新時代黨的創(chuàng)新理論，堅持不懈用黨的創(chuàng)新理論，最新成果，武裝頭腦，指導實踐，推動工作。

進一步牢記初心使命，在黨史學習中厚植為民情懷。習近平總書記指出：“中國共產(chǎn)黨始終代表最廣大人民根本利益，與人民休戚與共、生死相依，沒有任何自己特殊的利益，從來不代表任何利益集團、任何權勢團體、任何特權階層的利益?！弊鳛辄h和國家事業(yè)的接班人，我們要深刻理解習近平總書記所說的“江山就是人民，人民就是江山”的深刻道理，自覺思考并主動答好“我是誰、為了誰、依靠誰”這道歷史大考題，始終堅持全心全意為人民服務的根本宗旨。堅持把黨史學習教育同為群眾辦實事解難題結(jié)合起來，深化“我為群眾辦實事”實踐活動，緊密結(jié)合工作實際，經(jīng)常深入基層一線，為群眾辦一些看得見、摸得著的實事好事，讓群眾切身感受到黨史學習教育的實際成效，不斷增強群眾獲得感、幸福感、安全感。

進一步汲取奮進力量，在黨史學習中強化使命擔當。習近平總書記在西藏考察時強調(diào)：“要在推動發(fā)展上力行，教育引導黨員、干部把學習黨史同推動工作結(jié)合起來，堅持求真務實、擔當作為，創(chuàng)造性落實黨中央決策部署，著力破解發(fā)展難題、厚植發(fā)展優(yōu)勢，努力做出無愧于黨和人民、無愧于歷史和時代的新業(yè)績。”學習歷史是為了更好地走向未來，我們要在不斷總結(jié)歷史經(jīng)驗、堅定歷史使命、敢于攻堅克難、勇于擔當作為中創(chuàng)造性地開展工作。要在總結(jié)運用黨在不同歷史時期成功應對風險挑戰(zhàn)的豐富經(jīng)驗中真正做到學以致用、用以促學、學用相長。要努力把學到的知識、掌握的規(guī)律，切實轉(zhuǎn)化為解決發(fā)展問題、應對風險挑戰(zhàn)的能力，轉(zhuǎn)化為銳意進取、擔當實干的精氣神。始終圍繞立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局、推動高質(zhì)量發(fā)展，找準自我定位、強化自我擔當、作出自我貢獻，自覺做到知行合一學黨史，真抓實干促發(fā)展。（何雨韓）